樂齡學習數位化　五結攜手宜大強化長者防詐意識

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【記者游本謀/五結報導】

五結鄉公所設立的「教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」，讓長輩們學習一起成長。

課堂上老師教導長輩們如何防詐受害。

國立宜蘭大學電子工程系，共同推動「融入式服務學習課程」，由20位大學生走入樂齡學習場域，透過實際教學與互動，協助高齡學員建立防詐騙與數位素養能力。

為提升樂齡族群面對數位時代的安全意識與媒體判讀能力，五結鄉公所設立的「教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」13日攜手國立宜蘭大學電子工程系，共同推動「融入式服務學習課程」，由20位大學生走入樂齡學習場域，透過實際教學與互動，協助高齡學員建立防詐騙與數位素養能力，展現跨世代數位共學新模式。

　　此次課程聚焦「防範詐騙手法」、「媒體識讀能力」及「數位網路性別暴力犯罪型態」三大主軸，由大學生擔任教學協作者，以淺顯易懂方式陪伴樂齡族群實際操作手機與網路工具，讓數位學習更加生活化。課程並結合真實案例解析與情境模擬，協助學員辨識常見詐騙訊息、理解假訊息運作方式，同時提升對網路性別暴力議題的認識與自我保護能力。

　　五結鄉公所指出，數位示範場域主要推動智慧型手機基礎設定與操作、防詐與媒體識讀宣導，以及數位生活應用等課程，目的在降低樂齡族群的數位落差，讓高齡者也能安心融入數位生活。

　　五結鄉長沈德茂表示，隨著數位科技快速發展，高齡者面臨的資訊風險日益增加，透過與大學合作，不僅引入年輕世代的數位專長，也促進世代交流，讓學習更具溫度與成效；未來將持續推動相關課程，並讓學生在教學過程中深化對社會議題的理解，實踐服務學習精神。

　　五結鄉公所自113年起承辦教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域計畫，並結合數位機會中心及樂齡學習中心，打造完善終身學習環境。鄉公所指出，相較於出生於數位時代的「數位原住民」，樂齡族群可說是「數位新移民」，如何縮短代間數位落差一直是重要課題，期盼透過與宜蘭大學合作，由年輕學生為樂齡族群搭建翻越數位高牆的學習橋梁。